jueves, 22 de mayo de 2014
miércoles, 14 de mayo de 2014
Trabajando
Los pequeños de 4to grado trazando recorridos ayudados con actividades de la xo.
Da gusto ver como están motivados a trabajar y luego publicar su producciòn en su blog.
Podemos observar a Diego quien termino su trabajo y se dedicó a publicarlo en su blog de peru Educa Aqui una muestra de su publicación
Da gusto ver como están motivados a trabajar y luego publicar su producciòn en su blog.
Podemos observar a Diego quien termino su trabajo y se dedicó a publicarlo en su blog de peru Educa Aqui una muestra de su publicación
martes, 6 de mayo de 2014
martes, 27 de noviembre de 2012
domingo, 11 de noviembre de 2012
martes, 16 de octubre de 2012
Tangram en Inicial
Los niños de 5 años aula verde trabajando con su laptop XO y la actividad TANGRAM.
Tangram se puede utilizar como material didáctico que favorecerá el desarrollo de habilidades del pensamiento abstracto, de relaciones espaciales, lógica, imaginaciópn, estrategias para resolver problemas, entre muchas otras, así como un medio que permite introducir conceptos matemáticos.
Además tangram se constituye en un maetrail didáctivo ideal para desarrollar habilidades mentales, mejorar la ubicación espacial, y un sin número de conceptos que abarcan desde el nivel preescolar.
Tangram se puede utilizar como material didáctico que favorecerá el desarrollo de habilidades del pensamiento abstracto, de relaciones espaciales, lógica, imaginaciópn, estrategias para resolver problemas, entre muchas otras, así como un medio que permite introducir conceptos matemáticos.
Además tangram se constituye en un maetrail didáctivo ideal para desarrollar habilidades mentales, mejorar la ubicación espacial, y un sin número de conceptos que abarcan desde el nivel preescolar.
sábado, 6 de octubre de 2012
TANGRAM EN LA XO
El TANGRAM es un juego popular de origen chino, muy antiguo llamado "Chi chiao Pan" que significa "Juegos de los siete elementos o tabla de la sabiduria", que consiste en 7 piezas: 1 cuadrado
2 triángulos grandes
1 triángulo mediano
2 triángulos pequeños
1 trapecio a partir de las cuales se pueden realizar multitud de figuras de características diversas: animales, personas, barcos, figuras abstractas.Al momento de formar las figuras no debe quedar ni una de las piezas sin utilizarse ademas de que no pueden superponerse.
Es un juego divertido que facilita a los niños la estimulación de diferentes habilidades de carácter clave para el aprendizaje, podemos mencionar:
Orientación espacial, Estructuración espacial, Coordinación visomotora, Atención, Razonamiento lógico espacial , Percepción visual , Memoria visual, Percepción de figura y fondo. Estas serian las habilidades que más fácilmente se pueden estimular mediante el juego del Tangram.
La laptop XO nos permite trabajar este juego permitiendo que los niños puedan reproducir las diversas figura con una plantilla, además claramente pueden ver que piezas debe colocar y donde. En esta fase se está trabajando la coordinación visomotora, atención y orientación.
Luego pueden entrar mas en el juego de la percepción visual y el razonamiento espacial, reproducen la figura sin la solución; similar que en la fase anterior pero mas complejo.
Finalmente la reproduccion de la figura sin la solución, es decir de memoria, siendo la fase mas compleja
Al encajar perfectamente las piezas, te saldra una figura confirmando tu trabajo.
Empecemos a Jugar..........
Los estudiantes de tercer grado divirtiénose con tangram
Es un juego divertido que facilita a los niños la estimulación de diferentes habilidades de carácter clave para el aprendizaje, podemos mencionar:
Orientación espacial, Estructuración espacial, Coordinación visomotora, Atención, Razonamiento lógico espacial , Percepción visual , Memoria visual, Percepción de figura y fondo. Estas serian las habilidades que más fácilmente se pueden estimular mediante el juego del Tangram.
La laptop XO nos permite trabajar este juego permitiendo que los niños puedan reproducir las diversas figura con una plantilla, además claramente pueden ver que piezas debe colocar y donde. En esta fase se está trabajando la coordinación visomotora, atención y orientación.
Luego pueden entrar mas en el juego de la percepción visual y el razonamiento espacial, reproducen la figura sin la solución; similar que en la fase anterior pero mas complejo.
Finalmente la reproduccion de la figura sin la solución, es decir de memoria, siendo la fase mas compleja
Al encajar perfectamente las piezas, te saldra una figura confirmando tu trabajo.
Empecemos a Jugar..........
Los estudiantes de tercer grado divirtiénose con tangram
domingo, 15 de julio de 2012
ACTIVIDAD PINTAR XO
Esta actividad sirve para realizar dibujos moviendo el cursor con el touch pad, encuentran herramientas como lápiz y pincel, pueden agregar figuras geométricas imágenes y textos.
Es una actividad que ayudará con la coordinación visual motora.
Los pequeños de Inicial utilizando la actividad pintar para reconocer el mapa del Perú y los recursos de nuestro mar.
Insertaron una imagen preparada por la maestra.
Se divierten seleccionando sus colores y utilizando el balde de pintura y otros con el pincel.
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